倪晨瑾特级教师在全国千课万人教学高峰论坛展示汇报
2018年11月3日，每年一度的全国千课万人教学高峰论坛在杭州拉开帷幕，倪晨瑾特级教师带领工作室成员去现场观摩，并在论坛上进行教学展示。
倪特，结合“小场地、大文章”这一主题，将简单的单双脚连续跳跃的教学内容，进行趣味化、情景化、游戏化设计，整节课在单双脚连续跳跃的挑战练习、节奏大师的自我检测、马拉松的团队合作中，学习、复习、巩固单双脚连续跳跃的运动技能，收到在场800多位体育教师的一致好评。
浙江省教研室教研员余立峰进行点评：1、尊重儿童。倪老师整节课以问题导向，鼓励学生自我探究、小组交流、团队互助，让学生的主观能动性引领技能的学习，尊重的同时，给与及时的指导与帮助。2、支持儿童。在学生自我学练的过程中，倪老师认真关注练习中的遇到的问题与困难，巧妙地为他们连续跳跃、轻巧落地、协调用力等重点难点，搭建了攀登的支架，促进学生顺利完成。3、启发思维。体育课上，倪老师关注学生思维品质的培养，不论是一个人的体验式学习，还是小组探究性研讨，她能抓住每一个环节，启发学生进行思考，共同寻找解决问题的策略，提升学习力，为将后来的终身学习习惯养成奠定基础。
